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张振国

发布时间:2025-09-24   浏览次数:0


姓名:张振国

性别:男

职称:副教授

学院职务:教学副院长

出生日前:1974年10月

学历学位:博士研究生、理学博士

研究方向:教师教育、课程与教学、科学教育、教育技术

E-mail:zhangzhenguo@hebtu.edu.cn


学习工作经历:

1995.09-1999.06  河北师范大学物理系学习,获得学士学位;

2000.09-2003.03  西安交通大学机械工程学院学习,获得硕士学位;

2003.04-2019.06 河北师范大学教务处工作,科长;

2015.09-2018.12  河北师范大学资源与环境科学学院学习,获得博士学位;

2019.07-2025.07 河北师范大学初等教育系,教学副主任;

2025.08-至今,bat365在线平台,教学副院长。


教学工作:

承担本科生课程:信息技术基础、小学教育管理、小学道德与法治课程标准与教材研究、小学道德与法治教学设计及案例分析、地球科学与环境概论

承担研究生课程:小学道德与法治课程与教学


课程建设:

校级一流课程:小学教育管理

校级智慧课程:小学道德与法治课程标准与教材研究


科研项目:

主持:

1. 2022年3月,主持了河北省教学改革项目:师范生教育情怀的厚植路径研究(项目号:2021GJJG111),结项。

2. 2020年主持河北省社会科学基金项目: “三全育人”视域下小学教育师范生师德养成的实践路径研究(项目号:HB20JY014),结项。

3. 2020年主持河北省高等学校人文社会科学研究项目: “三全育人”视域下小学教育师范生师德养成机制及培养策略研究(项目号:GH201061),结项。

4. 2019年主持了河北师范大学教学改革项目:OBE视阈下的小学教育专业人才培养模式改革的探索与实践,结项。

5. 2019年主持了河北师范大学科技类科研基金项目:红柳落叶中同位素的环境指示意义研究,结项。

6. 2019年主持了平山县林业局社会服务项目:平山冶河省级湿地公园总体规划,2020年到帐116万,结项。

参与:

7. 2018年第五主研人参与了国家自然科学基金面上项目:罗布泊红柳沙包分布与形态结构对气候环境要素的响应研究,结项。

8. 2018年第五主研人参与了河北省教育厅教学改革项目:师范专业认证背景下高师院校基于OBE的人才培养模式改革研究,结项。

9. 2017年第三主研人参与了河北师范大学教师教育改革专项:碎片化视角下的顶岗实习生移动学习平台设计——以《现代教育技术应用》为例, 已结项。

10. 2016年第三参研人参与了河北省社会科学基金项目:“互联网+”背景下河北省高校教师教育课程在线学习环境建设,已经结项。

11. 2012年第三主研人参与了河北省教育厅人文社会科学研究项目:依托于Bb教学平台的反思性英语教学研究,已结项。

12. 2010年主持了河北师范大学第十一批教学改革课题:河北师范大学多元化教学模式改革的探索与实践,已结项,评价为优秀。

13. 2007年第一主研人参与了河北师范大学第八批教学改革课题:教学质量工程网络平台支撑系统,2011年结项。

14. 2006年主持了河北师范大学第七批教学改革课题:学分制系统网络安全问题的研究与探索,已结项。


发表论文:

1. 张振国.学生档案在大学生思想政治教育中的作用[J].山西档案,2025,(01):51- 53.

2. 张振国,谢璐璠.内容的新增、大改与微调——2024版小学《道德与法治》一年级上册教材研究(二)[J].河北教育(教学版),2025,63(01):27-29.

3. 张振国,谢璐璠.结构、逻辑、标题与版式之新——2024版小学《道德与法治》一年级上册教材研究(一)[J].河北教育(教学版),2024,62(12):24-25.

4. 张振国,张世清.教育家精神融入“优师计划”师范生教育的实践路径[J].河北教育(综合版),2024,62(06):41-42.

5. 张富菊,张振国.教师作业设计能力的现状分析与提升途径[J].河北教育(综合版),2023,61(09):37-38.

6. 张新桥,张振国.高校要做好全面推进“大思政课”建设的排头兵[J].河北教育(德育版),2022,60(11):18-19.

7. 张振国.指向隐性德育功能实现的教室文化的构建[J].教育理论与实践,2022,42(04):31-35.

8. Zhang, Z.,ULLAH, I.,Wang, Z., Ma, P., Zhao, Y., Xia, X., Li, Y.  Reconstrucion of Temperature for the Past 400 Years in the Southern Margin of the Taklimakan desert Based on Carbon Isotope Fractionation of Tamarix Leaves, Applied Ecology and Environmental Research, 2019, 17(1):271-284.

9. 张振国. 新疆塔里木盆地南缘地区近现代气候变化及环境响应研究[D].河北师范大学,2018(学位论文).

10. Zhang, Z.G., Fang, Y., Li, L., Sun, Z.Y., Zhao, Y.J., Xia, X.C., Asherf, M.A. The Reconstruction of the paleotemperature in the southern margin of the Taklimakan desert based on carbon isotope discrimination of Tamarix leaves. Applied Ecology and Environmental Research. 2017, 15(4),561-570. doi:http://dx.doi.org/10.15666/aeer/1504_561570.

11. 王润兰,张振国,马艳彬,宋潇.高校翻转课堂教学实施影响因素探析——基于X校27门课程的跟踪研究[J].中国电化教育,2017(12):131-137.

12. 耿宗科, 王长宾, 张振国. 基于模糊c-means与自适应粒子群优化的模糊聚类算法[J]. 计算机科学, 2016(8):267-272.

13. 王润兰, 翟兮兮, 王冬双, 张振国. 基于顶岗实习生需求的现代教育技术课程设计[J]. 中国信息技术教育, 2015(18):101-104.

14. 张振国.顶岗实习远程指导问题探究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2013,15(02):85-88.

15. 王润兰,曲馨,张振国.顶岗实习生“三维一体”教育技术技能培训新模式研究——以H大学为例[J].现代教育技术,2013,23(07):54-58.

16. 赵宝华,郑振峰,张慧珍,裴艳涛,张振国,戴建兵.加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量[J].教育与教学研究,2012,26(02):64-66.

17. 张振国,张庆秀,王换超.“Linux系统应用”网络课程设计与实现——基于混合式学习实践的视角[J].河北经贸大学学报(综合版),2012,12(04):110-112.

18. 张振国,张惠珍.高师院校教师教育存在的问题与对策[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012,14(04):78-81.

19. 张振国,吴智育,赵宝华,郑振峰.基于Bb网络教学平台的“思想道德修养与法律基础”精品课程建设与应用[J].中国教育信息化,2012(11):67-70.


其他荣誉称号及获奖情况:

1. 2025年  获河北师范大学教学成果一等奖(第二名);

2. 2025年  河北师范大学2024学年教学优秀奖;

3. 2025年  河北师范大学教学创新大赛一等奖;

4. 2024年  河北师范大学汇华学院教学质量优秀奖;

5. 2024年  河北师范大学教学创新大赛二等奖;

6. 2022年6月,主讲教师主讲的《小学教育管理》,获得了河北师范大学首届课程思政教学竞赛二等奖;

7. 2022年  河北师范大学先进工作者;

8. . 2021年10月,主讲教师主讲的《小学教育管理》,获批河北师范大学首批课程思政师范项目;

9. 2020.10  获得河北师范大学2019-2020学年本科教学质量优秀;

10. 2021.07  获得河北师范大学汇华学院2020-2021学年教学优秀奖;

11. 2018年  河北师范大学处级先进工作者;

12. 2017年  河北师范大学处级先进工作者;

13. 2016年  河北师范大学处级优秀共产党员;

14. 2016.11 第四完成人参与的“学分制第二课堂育人体系的构建与实践”获河北师范大学教学成果三等奖;

15. 2015年 被评为2015年度河北师范大学优秀教学管理工作者;

16. 2014年  河北师范大学处级先进工作者;

17. 2013年  河北师范大学处级优秀共产党员;

18. 2013.10  "Bb网络教学平台教学课件展示专题"获得河北师范大学第一届微课教学比赛 二等奖;

19. 2013.10  "Bb网络教学平台教学课件展示专题"在首届全国高校微课教学比赛河北省比赛中获得优秀奖;

20. 2012年  河北师范大学处级先进工作者;

21. 2012.09 主研的“河北师大开放资源网”获得“河北省第十六届多媒体教育软件大奖赛”教育教学工具软件三等奖;

22. 2012.09 制作的“Bb网络教学应用指南”课程获得“河北省第十六届多媒体教育软件大奖赛”精品开放课程一等奖;

23. 2011.08 获河北师范大学汇华学院2010-2011学年教学优秀奖;

24. 2011.09 主讲的《Linux系统应用》课程获“河北省第十五届多媒体教育软件大奖赛”高等教育组二等奖;

25. 2011.09 第三完成人完成的《信息技术学院网络教学平台》获得“河北省第十五届多媒体教育软件大奖赛”高等教育组一等奖;

26. 2010.07 获河北师范大学汇华学院2009-2010学年教学优秀奖;

27. 2010年  河北师范大学处级先进工作者;

28. 2010.07 获河北师范大学汇华学院2009-2010学年教学优秀奖;

29. 2009.04  第五主研人参与的“完全学分制改革的探索与实践”获得河北省教学成果一等奖;

30. 2008年  河北师范大学处级先进工作者;

31. 2007年  河北师范大学处级先进工作者;

32. 2007年06 第五主研人参与的“完全学分制改革的探索与实践”获得河北师范大学第七届校级教学成果一等奖;

33. 2006年 河北师范大学处级先进工作者;

34. 2005年 二零零五年度机关作风建设先进个人;

35. 2005年 河北师范大学处级优秀共产党员。


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