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赵献梓

发布时间:2019-03-06   浏览次数:0



基本信息

姓名:赵献梓

性别:女

职称:副教授

学院职务:无

所在教研室:心理教研室

出生日期:1978.12

学历学位:硕士研究生  教育学硕士

研究方向:教育心理学

E-mail:zhaoxianzi@163.com

学习、工作经历(自大学始填)

1995.09—1999.06,在bat365在线平台学习,获教育学学士学位。

1999.09—2002.06,在bat365在线平台学习,获教育学硕士学位。

2002.07—2010.03,河北师范大学职业技术学院讲师。

2010.04至今,河北师范大学教学学院讲师、副教授。

教学工作

承担本科生课程:教育心理学 、学科教学技能训练

承担研究生课程:心理健康教育新进展

编写教材:

《心理学》(第二版),科学出版社,参编,2018.


教学成果:

1.全国第二届大学生心理辅导课教学创新展示会一等奖(指导教师)、优秀指导教师奖,2022年;

2.河北省第一届高校青年教师教学竞赛二等奖,2014年;

3.河北师范大学教师教学竞赛一等奖,2021年、2014年、2008年;

4.河北省教学成果奖三等奖,学前教育专业教学法,2013年。


科研工作

1.河北省社会科学基金项目《校园欺凌经历对大学生复杂性创伤后应激障碍的影响及干预研究》,在研,2022年;

2.河北省教育厅人文社会科学研究项目《农村留守儿童心理压力影响机制研究》,项目编号:SQ171151,已结项,2017年;

3.河北省教育厅人文社会科学研究项目《职业学校教师职业素质研究》,项目编号:S090336,已结项,2009年;

4.教育部专项课题《中职教师素质提高计划-幼儿教育专业教师培训包建设》,参与,第三成员,项目编号;LBD070,已结项,2007-2010年。


学术论文

1. 学校心理健康教育结合家庭干预对中学生心理健康的影响[J].中国学校卫生,2021,42(03):408-411.

2. 全方位育人的学校班集体构建方式[J].教学与管理,2021,{4}(15):66-68.

3. 现代德育的公共属性与内在属性融合研究[J].教育理论与实践,2019,39(25):44-48.

4. 中等职业学校幼儿教育专业教师教学能力状况调查[J]. 科教文汇, 2013, (6): 19-20.

5. 青少年的控制信念:测量工具及应用[J]. 河北师范大学学报(教育科学版), 2008, (9): 54-60.

6. 职业和普通高中学生生活事件对比研究[J]. 中国健康心理学杂志, 2008, (2): 189-193.


社会兼职

其他荣誉称号及获奖情况

1.河北师范大学校级优秀党员,2022.7

2.河北师范大学院/处级先进工作者,2014.4;

3.河北师范大学2013年本科教学优秀青年教师提名奖, 2014.1;

4.河北师范大学教学优秀奖,2016-2022.


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